القائمة الرئيسية

الصفحات

أخبار التعليم

درس العلم النافع وتقدم المجتمع - الصف الخامس الابتدائي - اللغة العربية

 

الصف الخامس الابتدائي – الفصل الدراسي الأول – الوحدة الثانية:علم وتكنولوجيا

الدرس الأول: العلم النافع وتقدم المجتمع "حديث شريف"


شرح درس العلم النافع وتقدم المجتمع

يتحدث الحديث عن :

* فضل العلم والعلماء – مكانة العلماء عند الله – العلم النافع أفضل مكسب للإنسان، وأفضل ميراث *

"النص"

( عن أبي الدرداء (رضي الله عنه) قال: سمعت رسول الله (صلى الله عليه وسلم) يقول: "إِنَّ الْعُلَمَاءَ وَرَثَةُ الأنْبِيَاءِ، وَإِنَّ الأنْبِيَاءِ لَمْ يُوَرِّثُوا دِينَارًا وَلَا دِرْهَمًا، وَإِنَّمَا وَرَّثُوا الْعِلْمَ، فَمَنْ أَخَذَهُ أَخَذَ بِحَظٍّ وَافِرٍ" )

" الشرح "

يعد هذا الحديث من جوامع الكلم لبلاغة الرسول (ص) وفصاحته حيث يبين فضل العلم والعلماء، ويبرز مكانة العلماء، فهم يأتون في المنزلة بعد الأنبياء، وذلك لأنهم يؤدون دورهم في هداية الخلق إلى ما ينفعهم في الدنيا والآخرة، ومن كان ميراثه من العلم فقد نال أفضل شيء، فالعلم النافع هو أفضل ما يكتسبه الإنسان .


" المفردات اللغوية "

الكلمة : ومعناها

ورثة الأنبياء : المراد: عالم يتولى نشر العلم والهداية

ورثوا : المراد: تركوا العلم ميراثًا

يورثوا : يتركوا لمن بعدهم

أخذه : تعلمه وتلقاه

وافر : كامل

حظ : نصيب

درهم – دينار : عملة تستخدم في التعام بها بين الناس والمراد بهما: المال والثروة

الكلمة ومضادها

العلماء (ض) الجهلاء

العلم (ض) الجهل

وافر (ض) ناقص

الكلمة وجمعها

العالم (ج) العلماء

دينار (ج) دنانير

وارث (ج) ورثة

درهم (ج) دراهم

النبي (ج) الأنبياء

حظ (ج) حظوظ

" جمال التعبيرات "

1-           إن العلماء ورثة الأنبياء :

← أسلوب مؤكد بإن

← تعبير جميل فيه تعظيم لمكانة العلماء

2-           لم يورثوا دينارا ولا درهما :

تعبير جميل ينفى اهتمام الأنبياء بمتاع الدنيا؛ كالمال والثروة .

3-           إنما ورثوا العلم :

← تشبيه للعلم بشيء مادي يورث مثل المال، والأرض .

4-           لم يورثوا – ورثوا :

← بينهما تضاد يقوي المعنى ويوضحه .

5-           أخذ بحظ وافر :

← تعبير جميل يبرز فضل العلم، ويبين أنه أفضل مكسب للإنسان وأفضل ميراث .

" ملخص س/ج "

س/ ما الذي يرشدنا إليه الحديث ؟

ج/ يرشدنا إلى أن :

­       العلماء ورثة الأنبياء .

­       العلم ميراث الأنبياء .

­       مكانة العلماء عند الله عظيمة فهم يأتون بعد الأنبياء .

­       من كان ميراثه من العلم فقد نال أفضل شيء .

­       العلم ينشر الفضائل، ويعمر الأرض .

­       أفضل ما يكتسبه الإنسان هو العلم النافع .

س/ ماذا يرث العلماء؟

ج/ يرث العلماء العلم النافع .

س/ ماذا يورث الأنبياء؟ وماذا لا يورثون؟

ج/ يورث الأنبياء العلم ، ولا يورثون المال .

س/ أشار الحديث إلى نوعين من الميراث. فما هما ؟

ج/ ميراث العلم، وميراث المال .

س/ ميراث العلم أفضل من ميراث المال . وضح ذلك ؟

ج/ لأن العلم ينشر الفضائل، ويعمر الأرض، ويعود على الناس بما ينفعهم ويفيدهم في دينهم ودنياهم. أما المال فمن الممكن أن يكون سببًا في الفساد .

" قيم نفسك "

§      اقرأ ثم أجب :

قال رسول الله(ص):" إن العلماء ورثة الأنبياء، وإن الأنبياء لم يورثوا دينارًا ولا درهمًا ...."

1-           اكتب الحديث الشريف إلى نهايته

..................................................................

2-           ماذا نتعلم من الحديث الشريف ؟

..................................................................

3-           ماذا يورث الأنبياء ؟

.................................................................

4-           ما الجمال في قول النبي:

- (العلماء ورثة الأنبياء):

.................................................................

- (إن الأنبياء لم يورثوا دينارا):

..................................................................

5-           اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:

- مفرد ورثة :......... ( ميراث – ورث – وارث )

- جمع دينار :......... ( دنانير – دنانر – دوانير )

- معنى يورثوا :......

(يأخذوا – يتركوا لمن بعدهم – يعطوا لغيرهم )

§      اقرأ ثم أجب:

قال رسول الله(ص):"إن الأنبياء لم يورثوا دينارًا ولا درهمًا، وإنما ورثوا العلم فمن أخذه أخذ بحظ وافر"

1-           أكمل مكان النقط:

معنى حظ: ................

مضاد وافر: ..............

معنى أخذه: ..............

جمع درهم: ..............

مضاد العلم: ..............

مفرد الأنبياء: ............

معنى يورثوا: ............

2-           ما الجمال في قول النبي: (أخذ بحظ وافر)

..................................................................

3-           لماذا يعد ميراث العلم أفضل من ميراث المال ؟

...............................................................

4-           أشار الحديث إلى نوعين من الميراث، فما هما؟

...............................................................

 

 

 

 

 

 

                                      

 

 

reaction:

تعليقات