شرح درس توماس إديسون للصف الثاني الابتدائي – الفصل الدراسي الأول
من منهج تواصل الجديد مادة اللغة العربية
المحور الأول: من أكون؟ – الموضوع الأول: يوم في حياتي
توماس إديسون
كان « توماس إديسون » تلميذًا ذكيًا، يسأل ويبحث ويجرب . لم يكتشف
أحد مهاراته، ولكن اهتمت أمه بتعليمه، فاستمر في الدراسة والبحث؛ فأصبح مخترعًا
للمصباح الكهربائي .
الكلمات الجديدة
أصبح – مهارة – اختراع
الكلمة : ومعناها
مهارة : براعة
أصبحت : صرت
مخترعًا : مبتكرًا
" ملخص س/ج "
س/ صف توماس إديسون؟
ج/ تلميذًا
ذكيًا؛ يسأل ويبحث ويجرب .
س/ من اهتم بتعليم توماس إديسون ؟
ج/ أُمُّهُ
س/ هل اكتشف أحد مهارات توماس إديسون ؟
ج/ لا ، لم
يكتشف أحد مهاراته
س/ ما نتيجة استمرار توماس إديسون في الدراسة والبحث؟
ج/ أصبح مخترعًا للمصباح الكهربائي
"الأساليب"
من ضمائر المخاطب ( أنتَ – أنتِ )
أنتَ : للمفرد
المذكر العاقل ( أَنْتَ مهذب )
أنتِ : للمفرد المؤنث العاقل ( أَنْتِ مهذبة )
" قيم نفسك "
§ اقرأ واكتشف معاني الكلمات التي تحتها خط:
1-
محمد عنده مهارة تفكير ← ...........
2-
أصبحت أحب القراءة ← ..............
3-
اخترعت مركب تمشي بالهواء ← ............
4-
صديقتي ماهرة في الرسم ← ..............
5-
أصبح الفصل هادئًا ← ..............
§ اختر الإجابة الصحيحة :
1-
معنى ( مهارة ): ( شجاعة – براعة )
2-
معنى ( أصبحت ): ( نمت – صرت )
3-
معنى ( اخترعت ): ( انتشرت – ابتكرت )
§ أكمل بضمير مخاطب: ( أنتَ / أنتِ )
1-
............ طفل ذكي .
2-
........... أم مخلصة .
3-
.......... ماهر .
4-
.......... لاعب مميز .
5-
......... مخترعة صغيرة .
6-
......... ولد موهوب .
7-
......... فتاة هادئة .
§ أكمل بضمير متكلم : (أَنَا / نحن)
1-
.......... أهتم بالرسم .
2-
......... ماهرة في الطهي .
3-
......... نذهب إلى المكتبة .
4-
......... أحب السباحة .
5-
........ نستطيع الفوز في المسابقة .