الصف الخامس الابتدائي – الفصل الدراسي الأول
– الوحدة الأولى: قيم خالدة
الدرس الثاني : حب الوطن " قراءة "
" الموضوع "
« يهوى أمير مادة
الدراسات الاجتماعية، حيث يتعرف تاريخ بلاده، ويستخلص العبر من سير العظماء، ويتعلم
الوفاء والعطاء والتضحية والتعاون مع الآخرين.
فقد صمم «ألبومًا» لهذه الشخصيات،
فتجد في كل صفحة من صفحات هذا الألبوم صورة لشخصية من الشخصيات التي أدت خدمات جليلة
للوطن. كما أن أميرًا يحب الدراسات؛
لأنه يتعرف أرض بلاده . وثرواتها الطبيعية وخيراتها الوفيرة، ويتعرف المعالم السياحية التي
يفد إليها السائحون من كل أرجاء الأرض؛ ليشاهدوا روعتها .
وذات مساءٍ عرض أمير الألبوم على والده فسر به كثيرا
ودار بينهما الحوار التالي:
الأب: ماذا أعجبك في هذه الشخصيات يا أمير؟
أمير: أعجبني فيها ما قدمته للوطن من أعمال عظيمة، وأجد
ما أفخر به وأنا أكتب رسائل لأصدقائي .
الأب: إن هذه
الشخصيات ترد بعض أفضال الوطن عليها .
أمير: أريد شرحًا
يا أبي.
الأب: إن هؤلاء
قد شربوا من نيل مصر، وعاشوا في كَنَفِهَا، ووجدوا فيها السكينة والأمان . فكما تحب
أنت بيتك الذي يؤويك وتشعر فيه بالأمن، أحبوا هم مصر بأرضِها وسمائِها وشعبِها.
أمير: هل البيت
وطن ؟
الأب: نعم يا
أمير؛ إن بيتك هو وطنك، وشارعك، ومدرستك، وحيك، ومحافظتك، وكل مكان في مصر ملك لك وأنت
ملك له .
قالت أميرة في
براءةٍ: هل الأهرام ملك لنا ؟
ابتسم الأب:
الأهرام، والمعابد، والآثار، والمصايف، والمشاتي، والمدارس، والمستشفيات، ووسائل المواصلات
ملك لكل مصري.
الأب: إن كل
ما تحت سمائنا وفوق أرضنا هو ملك لنا، ويجب أن نحافظ عليه.
أمير: الآن فهمت
سبب تضحية الكثيرين بأرواحهم من أجل الوطن.
الأب: لذلك يا
أمير يجب أن نعمل على تقدم وطننا ورفعته بالعمل والمثابرة والإصرار.
بعد أن أنهى الأب حديثه اندفع أمير في عزيمة وإصرار
يؤدي واجباته؛ أملًا في أن يغمض عينيه و يفتحهما، فيجد نفسه قد أصبح شابًا؛ ليرد إلى
وطنه بعض أفضاله عليه »
" ملخص الدرس س/ج "
س/ ما أسباب حب أمير للدراسات الاجتماعية؟ "فائدة مادة الدراسات
الاجتماعية"
ج/ 1- يتعرف تاريخ بلاده .
2- يستخلص العبرمن سير العظماء .
3- يتعلم الوفاء والعطاء والتضحية والتعاون .
4- يتعرف أرض بلاده وثرواتها الطبيعية .
5- يتعرف المعالم السياحية في بلاده .
س/ ماذا فعل أمير ليعبرعن حبه
لمادة الدراسات الاجتماعية؟ ولماذا؟
ج/ صمم ألبومًا يضم الشخصيات العظيمة التي أدت
خدمات جليلة للوطن . / لأنه وجد فيها ما يفتخر به .
س/ ماذا قال والد أمير عن هذه
الشخصيات؟
ج/ قال له: أن هذه الشخصيات ترد بعض أفضال الوطن
عليها لأنهم ؛ - شربوا من نيلها .
- عاشوا في كنفها .
- وجدوا فيها السكينة والأمان .
س/ هل تحب وطنك؟ ولماذا؟
ج/ نعم . / لأن وطني هو بيتي وشارعي ومدرستي
وأهلي وجيراني وكل مكان في الوطن ملك لنا جميعا من آثار ومدارس ومستشفيات ووسائل
مواصلات وغيرها..
س/ ما واجبنا نحو الوطن؟
ج/ الواجب علينا أن : - نحافظ على ممتلكات الوطن
.
-
نضحي بأرواحنا من أجل الوطن .
-
نعمل على تقدمه بالمواظبة والإصرار على العمل
الجاد .
س/ ماذا فعل أمير بعد أن أنهى
الأب حديثه؟
ج/ اندفع أمير في عزيمة وإصرار يؤدي واجباته .
س/ لماذا تمنى أمير أن يصبح
شابًا؟
ج/ ليرد بعض أفضال وطنه عليه .
س/ للوطن فضل عظيم علينا
جميعًا .. وضح ذلك
-
وجدنا فيه الأمان والسكينة . - عشنا في حماه .
-
شربنا من نيله، وأكلنا من خيراته .
" معاني الكلمات "
الكلمة : ومعناها
يهوى : يحب
ويعشق
يستخلص :
يستنتج / ينتقي
العبر :
العظات
سير : تاريخ
حياة الإنسان
الوفاء :
الإخلاص
العطاء :
المنح والهبات
التضحية :
بذل النفس والمال دون مقابل / الفداء
صمم : خطط /
نفذ
أدت : قدمت
جليلة :
عظيمة
الوفيرة :
الكثيرة
المعالم :
الأماكن
يفد : يأتي
أرجاء :
أنحاء
روعتها :
جمالها
سُرَّ : فرِح
وسعد
دار : جرى
حوار : حديث
أفخر به :
أتباهى / أعتز به
كنفها :
جانبها، والمقصود: حماها
السكينة :
الطمأنينة والهدوء والاستقرار
يؤويك :
يحميك
تشعر : تحس
نحافظ : نرعى
ونهتم
تقدم : رخاء
رفعته : علوه
وتقدمه
المثابرة :
المواظبة
الإصرار :
الثبات
أنهى : أتم
حديثه :
كلامه
اندفع : تقدم
بسرعة
عزيمة :
إرادة قوية
يغمض : يغلق عينيه
الكلمة ومضادها
يهوى (ض)
يكره
يتعرف
(ض) يجهل
العظماء (ض) الحقراء
الوفاء (ض) الغدر/ الخيانة
العطاء (ض) الأخذ / المنع
الوفيرة (ض) القليلة
جليلة (ض) حقيرة
سر (ض) حزن
الطبيعية (ض) الصناعية
يفد (ض) يرحل
مساء (ض) صباح
التالي (ض) السابق
الأمان (ض) الخوف / الخطر
أفخر (ض) أتواضع
السكينة (ض) القلق
يؤويك (ض) يطردك
اندفع (ض) تريث/ أبطأ
إصرار (ض)
تردد
أنهى (ض) بدأ
مثابرة (ض) انقطاع
تقدم (ض) تخلف / تأخر
نحافظ (ض) نهمل
أحبوا (ض) كرهوا
شربوا (ض) ظمئوا
الكلمة وجمعها
المادة (ج) المواد
تاريخ (ج) تواريخ
الدراسة (ج) الدراسات
بلد (ج) بلاد / بلدان
العبرة (ج) العبر
سيرة (ج) سير
العظيم (ج) العظماء
ألبوم (ج) ألبومات
شخصية (ج) شخصيات
جليلة (ج) جلائل / جليلات
خدمة (ج) خدمات
الوطن (ج) الأوطان
ثروتها (ج) ثرواتها
كنف (ج) أكناف
المعلم (ج) المعالم
السائح (ج) السائحون
عظيمة (ج) عظائم
عزيمة (ج) عزائم
عمل (ج) أعمال
ألبوم (ج) ألبومات
حي (ج) أحياء
فضل (ج) أفضال
الهرم (ج) الأهرامات
المشتى (ج) المشاتي
نفس (ج) أنفس
الأثر (ج) الآثار
سماء (ج) سماوات
أجل (ج) آجال
حديث (ج) أحاديث
رسالة (ج) رسائل
روح (ج) أرواح
واجبه (ج) واجباته
مكان (ج) أماكن
المعبد (ج) المعابد
البيت (ج) البيوت
" قيم نفسك "
(إن هؤلاء قد شربوا من نيل مصر، وعاشوا في كَنَفِهَا، ووجدوا فيها السكينة والأمان
. فكما تحب أنت بيتك الذي يؤويك وتشعر فيه بالأمن، أحبوا هم مصر بأرضِها وسمائِها وشعبِها).
•
أجب عما يلي :
1-
معنى ( كنفها ): .............
2-
مضاد ( يؤويك ): ..........
3-
جمع ( الوطن ): ...........
4-
بماذا ترد هذه الشخصيات فضل الوطن عليها ؟
...................................................................
5-
ما واجبك نحو وطنك ؟
...................................................................
6-
لماذا تقدم الشخصيات العظيمة أعمالا جليلة للوطن؟
.................................................................
(يهوى أمير مادة
الدراسات الاجتماعية، حيث يتعرف تاريخ بلاده، ويستخلص العبر من سير العظماء، ويتعلم
الوفاء والعطاء والتضحية والتعاون مع الآخرين).
• أجب عما يلي:
1-
ماذا فعل أمير ليعبر عن حبه لمادة الدراسات؟
..................................................................
2-
لماذا يحب أمير مادة الدراسات؟
.................................................................
3-
اختر الصواب :
معنى: يتعرف ............ (يتعلم – يجهل – يحب )
معنى: التضحية ......... (الفداء – الحب – العطاء)
مرادف: يفد ............. (يذهب – يرحل – يأتي )
مضاد: العطاء ............ (البخل – المنح – المنع )
مفرد: العبر .............. (العابرة – العبارة – العبرة )