القائمة الرئيسية

الصفحات

أخبار التعليم

الكهرباء فى حياتنا - الصف الخامس الابتدائي - الفصل الدراسي الأول


 موضوع الدرس ( الكهرباء في حياتنا )

.اصطحب معلم العلوم تلاميذه إلى معمل الوسائط بالمدرسة ، وقد تعجب التلاميذ لأن المعلم طلب منهم التوجه إلى معمل الوسائط بدلا من معمل العلوم .

جلس التلاميذ أمام أجهزة الحاسوب يشاهدون بعض الصور ، وفي أثناء اندماجهم في المشاهدة انقطع التيار الكهربائي فانتهز المعلم هذه الفرصة ، وأخذ يحدث التلاميذ عن الكهرباء ، فهي لا غنى عنها في البيت أو المستشفى أو المدرسة أو الشارع أو المصنع ؛ فكل الأجهزة المنزلية التي تساعد أفراد الأسرة على إنجاز أعمالهم تعتمد على الكهرباء مثل:  الثلاجة والغسالة والمكواة والمدفأة والسخان .

في غرفة العمليات بالمستشفى لا يمكن إجراء أية عمليات دون وجود تيار كهربائي ؛ فكل الأجهزة التي يستخدمها الطبيب تدار بالكهرباء

وفي المصنع لا تدار معظم الآلات إلا بالكهرباء ، ويعوق انقطاع التيار الكهربائي الحركة في الشارع ليلا .

ثم تحدث المعلم عن مخترع الكهرباء ، ومخترع المصباح  الكهربائي ، ولكي يستثير المعلم انتباه التلاميذ طرح عليهم السؤال التالي : ماذا يحدث إذا انقطع التيار الكهربائي لمدة أسبوع ؟

انبرى التلاميذ يجيبون والمعلم يشجعهم في جو من المرح ، فأكثروا القول في تعطل الشركات والمصانع وعدم تحمل الناس درجات الحرارة في الصيف والبرودة في الشتاء ؛ لأن المراوح ستتعطل والسخانات ستتوقف .

ومن الإجابات التي أعجب بها التلاميذ إجابة ( نبيل ) صديق ( أمير ) فقد قال: عندما ينقطع التيار الكهربائي ، يجلس أفراد الأسرة معا يتحدثون ويتناقشون ويضحكون ويقضون وقتا جميلا .

وعندما تأكد المعلم من إدراك التلاميذ أهمية الكهرباء حثهم على حسن استخدام الكهرباء وتجنب مخاطرها .

وتوجه المعلم إلى نافذة المعمل ، ثم أشار إلى العامل فعادت الكهرباء ضحك التلاميذ وعادوا إلى فصلهم مسرورين .

اللغويات 

الكلمة ومعناها

اصطحب / رافق                           

حثهم / شجعهم

التوجه / الذهاب                           

 أثناء / خلال

انتهز / استغل                            

 تعتمد / تستند على

أخذ / بدأ                                   

 يستخدمه / يستعمله

إجراء / إتمام                             

 يعوق / يمنع

تُدار / تتحرك ، تعمل                    

 يستثير / يحرك

طرح / ألقى                               

انبرى / تنافس

المرح / الفرح                            

إدراك / وعي ، فهم

أعجب بها / سعد بها                     

  تجنب / الابتعاد عن

الكلمة ومضادها

يجيبون / يسألون                           الصيف / الشتاء

انقطع / وصل                              تعطل / تعمل                 

الحركة / السكون                           إجابة / سؤال

ليلاً / نهاراً                                 صديق / عدو

التالي / السابق                             عادوا / ذهبوا

المرح / الحزن                             مسرور / حزين

الحرارة / البرودة.                        حسن / سوء

الكلمة وجمعها

معلم / معلمون                            الحركة / الحركات

معمل / معامل                            المصباح / المصابيح

التيار / التيارات                          الأسرة / الأسر

الفرصة / الفرص                       

 جو / أجواء

السخان / السخانات                      صديق / أصدقاء

عملية / عمليات                         العامل / العمال

الطبيب / الأطباء                        المنزلية / المنزليات


  سؤال وجواب

(١)أين اصطحب المعلم تلاميذه ؟

- اصطحب المعلم تلاميذه إلى حجرة الوسائط بالمدرسة

(٢) لماذا تعجب التلاميذ مما فعله المعلم ؟

- لأن المعلم طلب منهم التوجه إلى معمل الوسائط بدلاً من معمل العلوم

(٣) ماذا حدث أثناء اندماج التلاميذ في مشاهدة الصور ؟

- انقطع التيار الكهربائي

(٤) ما أهمية الكهرباء ؟

- لاغنى عنها في البيت أو المستشفى أو المدرسة أو الشارع أو المصنع

(٥) ما هي الأجهزة المنزلية التي تعتمد على الكهرباء ، وما أهميتها ؟

- الثلاجة والغسالة والمكواة والمدفأة والسخان

- تساعد أفراد الأسرة على إنجاز أعمالهم

(٦) ماذا يحدث إذا انقطع التيار الكهربائي لمدة أسبوع ؟

- تتعطل الشركات والمصانع ولا يتحمل الناس درجات الحرارة في الصيف والبرودة في الشتاء لأن المراوح ستتعطل والسخانات ستتوقف

(٧) كيف استثار المعلم التلاميذ ؟

- طرح عليهم سؤال ( ماذا يحدث إذا انقطع التيار الكهربائي لمدة أسبوع )

(٨) ما الإجابات التي أعجبت التلاميذ ؟

- إجابة نبيل صديق أمير لأنه قال إذا انقطعت الكهرباء جلس أفراد الأسرة يتحدثون ويضحكون

(٩) علام حث المعلم التلاميذ ؟

- حثهم على حسن استخدام الكهرباء وتجنب مخاطرها

 

 أسئلة تقويمية على الدرس 

" جلس التلاميذ أمام أجهزة الحاسوب يشاهدون بعض الصور ، وفي أثناء اندماجهم في المشاهدة انقطع التيار الكهربائي فانتهز المعلم هذه الفرصة ، وأخذ يحدث التلاميذ عن الكهرباء ، فهي لا غنى عنها في البيت أو المستشفى أو المدرسة أو الشارع أو المصنع ؛ فكل الأجهزة المنزلية التي تساعد أفراد الأسرة على إنجاز أعمالهم تعتمد على الكهرباء مثل:  الثلاجة والغسالة والمكواة والمدفأة والسخان "

(١)أكمل /

١- معنى انتهز (.......) ، مضاد أمام (........)  مفرد الصور (.......)

٢- ماذا شاهد التلاميذ في أجهزة الحاسوب ؟

٣- ماذا حدث أثناء اندماج التلاميذ في مشاهدة أجهزة الحاسوب ؟

 

 " ثم تحدث المعلم عن مخترع الكهرباء ، ومخترع المصباح  الكهربائي ، ولكي يستثير المعلم انتباه التلاميذ طرح عليهم السؤال التالي : ماذا يحدث إذا انقطع التيار الكهربائي لمدة أسبوع ؟ "

(١)أكمل /

١-  استثار (......) ، مضاد انقطع (......) ، جمع المصباح (.....)

٢- ما أهمية الكهرباء ؟

٣- ما هو السؤال الذي طرحه المعلم على التلاميذ ؟

 

" ومن الإجابات التي أعجب بها التلاميذ إجابة ( نبيل ) صديق ( أمير ) فقد قال: عندما ينقطع التيار الكهربائي ، يجلس أفراد الأسرة معا يتحدثون ويتناقشون ويضحكون ويقضون وقتا جميلا ."

(١)هات من الفقرة كلمة معناها أعجب بها (.......) ، وكلمة مضادها يبكون (.......) ، وكلمة جمعها الأسر (......)

(٢) ما هي الإجابة التي أعجب بها المدرس ؟

(٣) ما الذي حث عليه المعلم تلاميذه في نهاية الدرس ؟ 


لتشاهد الدرس اضغط على الصورة بالأعلى أو شاهده بالأسفل  


reaction: